XIX. mendeko gizarte aldaketak Batx

Kaixo eta hasteko Gabon onak igaro ditzazuela. Gaurko klasean azaldu eta adostu dugun moduan honako hau da burutu beharrekoa.
Testu liburuko laugarren unitateko aurreneko lau puntuak irakurri eta eskema bat burutu.
Talde batzuk aurreneko puntuak egokitu zaizkienein horrez gain aurrerago aipatutako moduan, gehiago sakondu beharko dute.
Badakizue webean txertatu dizkizuedala zenbait kontzeptu mapa eta eskema berri batzuk. Horietatik abia zaitezkete aipatu dugun moduan, ikuspegi orokorra izateko eta gero liburua landu ostean, errepaso moduan ea zenbateraino argitu dituzuen ideiak. Dokumentu hau ere webean duzue pdf formatuan bertatik estekak klikatzeko eta kopiatzen egon behar ez izateko.

XIX. MENDEKO GIZARTE ALDAKETAK UD 4
Gabonetako lana
1. Europako hiriak
2. Burgesen bizimodua eta kultura
3. Langileen bizi-baldintzak
4. Langile-mugimendua

Helbide Orokorrak:
Nire webean kontzeptu mapa bat duzue langile mugimenduen ingurukoa.
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/bachillerato/historia/rev_industrial/cambiosociales.htm Unitate didaktiko interesgarria industrializaziorako. Hau bereziki langileen egoera ingurukoa da, hala ere badituzue testak eta gurutzegramak betetzerik zuen ikas maila ikusteko.
*** http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/bachillerato/mundo/cambios_00.html Bertan aurkituko duzue informazio ona, erdaraz egon arren gaiari buruz.
– http://www.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-contemporanea/primera-revolucion-industrial.html?x=20070717klphisuni_233.Kes Industrializazioa I
– http://www.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-contemporanea/segunda-revolucion-industrial.html?x=20070717klphisuni_236.Kes II industrializazioa
– http://www.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-contemporanea/sociedad-clases.html?x=20070717klphisuni_240.Kes Gizarte klaseen igurukoa
** http://www.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-contemporanea/movimiento-obrero.html?x=20070717klphisuni_244.Kes Langile mugimenduaz
** http://www.hiru.com/historia/historia_06000.html Euskaraz modu sinple batean aipaturik

1.EUROPAKO HIRIAK:
Irakurri, ulertu eta eskema burutu edo Kontzeptu Mapa.
106. orrialdeko grafikoa eta maparen iruzkinak:
http://www.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-contemporanea/ciudad-industrial.html?x=20070717klphisuni_238.Kes Bertan bi testu xume baino argi aurkituko dituzu industrializazio garaiko hiriaren ingurukoak. Erabili material gehigarri moduan.
Prestatu aurkezpenerako materialak eta aurkezpena bera.

2.BURGESEN BIZIMODUA ETA KULTURA:
Irakurri, ulertu eta eskema burutu edo Kontzeptu Mapa.
Informazio gehigarria aurkitu. Ikustatu blogean paraturiko bideoak.
133. orrialdeko testuak irakurri eta idei nagusiak azaldu, ondoren klaseko gainontzekoei adierazteko eta zuen iritzia emateko.
http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/bachillerato/mundo/cambios_01_00.html tik (condición preletaria arteko informazioa erabili eskema osatzeko)

3.LANGILEEN BIZI-BALDINTZAK:
Irakurri, ulertu eta eskema burutu edo Kontzeptu Mapa.
http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/bachillerato/mundo/cambios_03_00.html Erabili eskema osatzeko eta irakurri testuak.
Begiratu informazio gehigarrirako proposaturiko webak. Helbide honetan dituzue blog batetan, haurren lanen inguruko testu labur gehiago, erdaraz. http://historia4esonline.blogspot.com/2008/02/el-trabajo-infantil-en-la-revolucin.html Aukeratu erranguratsuenetariko bat edo bi klasekoei irakurtzeko.
133 eta 134. orrialdeetan dauden testuak irakurri idei nagusiak klasekoei azaltzeko moduan eta 3.2 ko testuen iruzkina egin.

4.LANGILE-MUGIMENDUA:
Irakurri, ulertu eta eskema burutu edo Kontzeptu Mapa.
Begiratu webean dituzuen kontzeptu mapa eta eskemak
http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/bachillerato/mundo/cambios_04_00.html Bertako informazioa erabili eskemak osatzeko eta ideiak argitzeko. (1848 aurrekoak)